La Dra. Ilenia Gori presenta al Congrés Mundial de l’IACAPAP un programa innovador per millorar la comprensió de les emocions i els comportaments en infants amb autisme
La Dra. Ilenia Gori, professional de l’Hospital de Dia Infantojuvenil de Martorell i investigadora de la Universitat Blanquerna, ha presentat el pòster Mentalization-based intervention for autistic children and their families. Results from a novel intervention al 27th World Congress of IACAPAP 2026, una de les principals trobades internacionals en l’àmbit de la salut mental infantil i juvenil.
El pòster presenta els resultats del programa Step-by-Step, una intervenció innovadora adreçada a infants amb trastorn de l’espectre autista (TEA) d’entre 5 i 7 anys i a les seves famílies. El projecte s’ha desenvolupat en col·laboració amb investigadors de la Universitat Blanquerna i del Child Study Center de la Yale University School of Medicine.
L’objectiu del programa és afavorir les habilitats de comunicació i interacció social dels infants, promoure més flexibilitat conductual i contribuir a reduir l’estrès familiar, a partir d’una millor comprensió dels estats mentals, emocionals i relacionals dels infants.
La intervenció es basa en una adaptació de la Mentalization-Based Therapy for Children (MBT-C) per a infants amb autisme i combina sessions setmanals amb els infants, grups multifamiliars i espais de treball terapèutic amb les famílies. El model busca potenciar en pares i mares la capacitat de comprendre què poden estar pensant, sentint o experimentant els seus fills en diferents situacions. Aquesta mirada pretén reforçar les estratègies de criança i afavorir unes interaccions familiars més ajustades a les necessitats de cada infant.
Una intervenció viable en el context de la salut pública
Els resultats presentats indiquen que el programa Step-by-Step és viable en el context dels serveis públics de salut mental. Al llarg dels dos anys de l’estudi, l’assistència a les sessions es va mantenir elevada i les famílies participants van expressar un alt grau de satisfacció amb la intervenció.
Els investigadors observen, a més, indicis d’un possible impacte favorable tant en el desenvolupament dels infants com en la capacitat de les famílies per comprendre i afrontar els reptes associats al TEA. Aquests resultats apunten a la necessitat de continuar estudiant l’eficàcia d’aquest tipus d’intervencions i el seu potencial d’aplicació en els serveis de salut mental infantil i juvenil.
A més de la Dra. Ilenia Gori, l’estudi està signat per Carles Pérez-Testor, Norka T. Malberg i Denis Sukhodolsky, investigadors i experts en els àmbits de la salut mental infantil, l’autisme, la família i les intervencions basades en la mentalització.
El Dr. Carles Pérez-Testor és actualment rector de Blanquerna-Universitat Ramon Llull i ha estat investigador principal del Grup de Recerca Parella i Família. Per la seva banda, Denis Sukhodolsky és professor i investigador del Yale Child Study Center, on desenvolupa una part destacada de la seva activitat investigadora en l’àmbit de l’autisme.
La presentació del programa al Congrés Mundial de l’IACAPAP posa en valor el potencial de les intervencions precoces, comunitàries i centrades en la família en l’atenció als infants amb autisme. Alhora, contribueix a donar visibilitat a la recerca desenvolupada des de Catalunya en l’àmbit de la salut mental infantojuvenil i a la seva projecció en l’àmbit internacional.
Aquest estudi, a més, ha estat acceptat recentment per a la seva publicació a la revista científica Advances in Autism.